Pengalaman diterima kuliah di Universitas Indonesia dari anak FIB UI

Semester 8 sudah terlewati. Jika saya mengikuti kuliah dengan wajar pada semester 8 ini harusnya sudah mencapai tahap akhir. Sejauh ini sudah ada 3 orang yang lulus di semester ini pada program studi yang saya ambil yaitu Arkeologi di Kampus FIB UI. Pelan-pelan saya kembali menarik mundur ingatan ke masa awal perkuliahan. Satu waktu di tahun 2015 saya pernah membuat tulisan mengenai kuliah jurusan Arkeologi di Universitas Indonesia. Selain itu dulu ketika masa orientasi saya diminta untuk membuat satu narasi. Pengalaman diterima di UI diminta untuk dituangkan ke dalam bentuk narasi. “Memasuki Dunia Arkeologi” adalah judul dari narasi yang saya buat untuk memenuhi tugas orientasi. Samar-samar ingatan saya, mungkin ini diminta ketika sedang mengikuti Orientasi Kehidupan Kampus Universitas Indonesia atau yang biasa dikenal dengan singkatan OKK UI. Berdasarkan keterangan modified date tulisan ini terakhir diedit pada tanggal 2 agustus 2015.

Memasuki Dunia Arkeologi

Diterima di Universitas Indonesia merupakan suatu anugrah yang luar biasa dan prestasi yang membanggakan bagi saya. Teringat pada saat pertama kali saya menginjakkan kaki di Universitas Indonesia yaitu saat diadakannya UI Opendays 2015, ini adalah kali pertama saya mengunjungi PTN, saya kagum melihat betapa luasnya Universitas Indonesia dengan berbagai macam kehidupan di dalamnya. Sebelum pulang teman-teman saya mengabadikan momen didepan perpustakaan pusat UI, namun saya menolak untuk ikut bernarsis ria, karena menurut saya ini bukanlah waktu dan tempat yang tepat. Saya masih ingat salah satu teman saya mengatakan bahwa saya akan menyesal tidak berfoto di UI. Akan tetapi pendapat tersebut langsung saya sanggah, kurang lebih saya mengatakan bahwa nanti juga saya akan kembali dan sering ke UI. Selanjutnya teman saya meragukan kepercayaan diri saya, saya hanya membalasnya dengan sedikit tertawa. Dalam benak saya, kelak saya pasti akan jadi bagian dari mereka, Mahasiswa UI.

Waktu pun terus berjalan, hingga pada hari pengumuman SBMPTN pun tiba. Saya sangat bangga dengan hasilnya, yang menyatakan bahwa saya diterima di Universitas Indonesia program studi Arkeologi Indonesia. Arkeologi merupakan pilihan kedua saya saat SBMPTN, saya memilihnya karena saya memiliki sedikit ketertarikan dengan sejarah Indonesia. Indonesia memiliki banyak sejarah kehidupan yang belum terungkap. Hal tersebut merupakan suatu tantangan yang ingin saya selesaikan. 

Walaupun saya masih sangat awam dengan Arkeologi, saya yakin dapat mempelajarinya dengan baik dan benar. Mengungkap sejarah yang belum terungkap, Melestarikan kebudayaan, Meneliti benda –benda purbakala, itulah sebagian pikiran saya tentang Arkeologi saat ini. Target saya adalah lulus sarjana tepat waktu dengan IPK diatas 3.20 kemudian melanjutkan ke program pascasarjana Arkeologi dengan peminatan Arkeologi Prasejarah.

Meskipun kuliah jurusan Arkeologi, saya memiliki minat yang besar terhadap kewirausahaan, pemasaran, dan IT khususnya pengembangan Website. Saya juga memiliki  pengalaman dibidang kewirausahaan , dan hingga saat esai ini ditulis saya masih bekerja sebagai website developer di sebuah toko ritel online yaitu toko49.com. Namun saya sangat minim pengalaman dalam organisasi. Oleh karena itu saya ingin bergabung dan mengikuti organisasi yang ada di Universitas Indonesia, agar dapat meningkatkan kemampuan, menambahkan relasi dan menjalin silaturahmi dengan mahasiswa UI lainnya.

Saya berharap dapat berkolaborasi membangun suatu usaha dengan sahabat mahasiswa UI lainnya, serta mengikuti organisasi yang berhubungan dengan kewirausahaan dan IT  dan ikut berkontribusi didalamnya. Membuat suatu aplikasi yang dapat memberikan pengetahuan lebih lanjut tentang Arkeologi Indonesia merupakan salah satu keinginan saya.

Mencari, Menemukan, Meneliti, dan  Mengungkap sejarah baru, serta ikut melestarikan kebudayaan adalah cita – cita saya selama dan setelah menempuh pendidikan jurusan Arkeologi di Universitas Indonesia.

Dunia Arkeologi memang sangat baru bagi saya, dan masih banyak masyarakat yang belum sadar betapa luasnya dunia Arkeologi sehingga dipandang sebelah mata. Keraguan mereka tidaklah berarti bagi diri saya, kelak saya akan menunjukkan kepada mereka bahwa saya mampu berprestasi di dunia Arkeologi. 

1440442671036

___________

Hingga hari ini saya cukup menikmati kuliah sebagai mahasiswa arkeologi yang begitu asyik. Beberapa hari ke depan tulisan ini sudah empat tahun. Sedikit mengulas tulisan saya diatas. Gagasan dalam tulisan belum sepenuhnya tercapai dan beberapa ada yang berubah. Walaupun ada beberapa gagasan yang pelaksanaannya berubah namun secara prinsip masih sesuai. Contoh gagasan yang berubah adalah mengenai keinginan saya untuk aktif di organisasi kewirausahaan dan IT. Kenyataan ya ng terjadi hingga tulisan ini dibuat saya aktif dalam organisasi intra kampus yang banyak bergerak di bidang kegiatan alam bebas, pelestarian lingkungan dan pengabdian masyarakat.

Satu gagasan lain yang cukup relatif mengenai waktu kelulusan. Pada tulisan saya menyampaikan bahwa saya mempunyai target untuk lulus tepat waktu. Tepat waktu pada tulisan dibandingkan dengan kondisi saat ini menimbulkan sedikit pertanyaan untuk saya. Apa yang saya pikirkan ketika menulis “tepat waktu” dulu ya?

 

Kebhinekaan Sebagai Pemersatu Bangsa Indonesia: Perspektif Arkeologi

Indonesia merupakan Negara yang memiliki berbagai macam suku, bangsa  agama, dan ras yang tersebar di seluruh wilayahnya. Apa yang kita sebut disini sebagai “bangsa” adalah bangsa dengan kebudayaannya masing-masing, yang satu sama lain seringkali dihubungkan oleh kepentingan-kepentingan bersama dalam hal ekonomi maupun politik (Sedyawati, 1993:24).

Keragaman yang teradapat di Indonesia sudah berlangsung sejak masa prasejarah. Hal ini terlihat dari temuan tulang manusia pada Situs Binangun dan Situs Leran yang terdapat di kawasan Pantai Utara, Kabupaten rembang, Jawa Tengah. Hasil analisis yang dilakukan dari 23 sampel individu rangka manusia terdapat 4 sampel yang termasuk kelompok Mongoloid, 3 sampel kelompk Austro-melanesian, dan 2 sampel dikelompokkan sebagai “Gracile Group”. Dua sampel terakhir berdasarkan ciri-ciri fisik yang ramping kemungkinan adanya kelompok atau ras lain yang tinggal di kawasan Pantai Utara Jawa ini bersama ras Mongoloid dan Australo-Melanesian. Melalui analisis itu dapat diketahui bahwa sejak tahun 500 sebelum masehi di kawasan Pantai Utara Jawa khusunya antara Kecamatan Lasem dan Kecamatan Kragan, Kabupaten Rembang telah diokupasi berbagai ras.

Meskipun masyarakat Indonesia terdiri dari beraneka ragam suku, bangsa agama dan ras, pada kehidupan sehari-harinya mereka dapat akur, karena kebhinekaan telah muncul dan disadari sejak masa prasejarah.  “Semboyan Bhineka Tunggal Ika” Menunjukkan ciri keragaman kehidupan bangsa Indonesia, yang sesungguhnyaa berarti: Justru karena berbeda-beda maka ia satu adanya (Mattulada, 1985:47).

Semboyan “Bhineka Tunggal Ika” yang menjadi dasar kebhinekaan di Indonesia berasal dari masa Majapahit. Diambil dari kitab Sutasoma pupuh 139 bait 5 yang berbunyi “Bhinnêka tunggal ika tan hana dharma mangrwa”. Kalimat yang ditulis oleh Mpu Tantular pada kitab Sutasoma itu merupakan cara menyatakan keanekaragaman kepercayaan dan keagamaan kala itu. Kalimat itu ditulis untuk menumbuhkan rasa semangat dan persatuan pada masa itu. Menurut saya, kebhinekaan dapat dikatakan telah diakui dengan adanya bukti tertulis ini. Meskipun masyarakatnya majemuk namun  mereka semua adalah satu. Bangsa Indonesia.

Selain itu terdapat keragaman agama yang dapat ditelusuri adalah dengan adanya keragaman agama pada Dinasti Sailendra. Hal ini ddapat terlihat pada penggambaran relief Karmawibangga yang terdapat gambaran pendeta hindu dan bhiksu Buddha. Penggambaran tersebut menunjukkan bahwa pada masa itu pun sudah muncul keragaman namun tetap pada satu kesatuan. Melalui keragaman agama itu dapat dilihat bahwa penguasa masa itu mempunyai sikap toleransi dalam kehidupan beragama.

Kemajemukan masyarakat sebagaimana yang ada di Indonesia adalah suatu keniscayaan yang tidak mungkin disangkal. Tidak ada cara lain bagi bangsa ini kecuali dengan berkomitmen kuat merawat keragaman menjadi sebuah kemungkin dan tidak mentolelir segala bentuk tindakan yang dapat menghancurkan tatanan masyarakat majemuk (Amirsyah 2012:51). Hingga pada masa munculnya Bangsa Indonesia sebagai sebuah Negara. Kemajemukan masyarakat indonesia ini terus ditelusuri dan kemudian ditemukan semboyan “Bhineka Tunggal Ika”. Semboyan ini kemudian dikristalisasi sebagai salah satu lambing Negara dengan dituliskan pada pita yang terdapat pada kaki lambang Garuda Pancasila.

Kesadaran untuk mengukuhkan “Bhineka Tunggal Ika” sebelum dikristalisasi sebagai lambang Negara telah dicetuskan dalam peristiwa sumpah pemuda pada tahun 1928. Pada hakikatnya sejak awal para founding fathers bangsa Indonesia telah menyadari akan keragaman bahasa, budaya, agama, suku dan etnis kita. Singkatnya bangsa Indonesia adalah bangsa multikultural, maka bangsa Indonesia menganut semangat Bhinneka Tunggal Ika, hal ini dimaksudkan untuk mewujudkan persatuan yang menjadi obsesi rakyat kebanyakan (Mahfud 2009:10)

Persatuan dikembangkan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika, dengan memajukan pergaulan demi kesatuan dan persatuan bangsa (Kansil dan C. Kansil 2006:25). Dapat disimpulkan bahwa semboyan ini merupukan kunci permersatu Bangsa Indonesia di masa kini. Kesadaran tentang keragaman dan persatuan yang sudah muncul sejak dulu ini menjadi kunci untuk mewujudkan masayarakat majemuk yang saling toleransi dalam perbedaan-perbedaan yang ada.

Keberagaman budaya, etnis, bahasa, dan tradisi bangsa Indonesia telah muncul sejak masa prasejarah. Dengan mengangkat nilai-nilai kebhinekaan terhadap keberagaman yang ada merupakan satu cara untuk mempersatukan bangsa Indonesia. Melalui hal ini masyarakat majemuk dapat mengetahui bahwa sejak dulu perbedaan-perbedaan yang ada tidak menimbulkan seteru. Masyarakat majemuk Indonesia hidup berdampingan dengan harmonis.

 

Daftar Pustaka

Santiko, H. 2013. “TOLERANSI BERAGAMA DAN KARAKTER BANGSA: PERSPEKTIF ARKEOLOGI” dalam SEJARAH DAN BUDAYA, Tahun Ketujuh, Nomor 1. Depok.

Kasnowihardjo, G. 2016. “KONTRIBUSI HASIL PENELITIAN ARKEOLOGI DALAM PROGRAM ‘KEBHINEKAAN SEBAGAI PEMERSATU BANGSA’ ‘STUDI KASUS PADA SITUS KUBUR PRASEJARAH DI PANTAI UATARA JAWA TENGAH’”. Yogyakarta: Balai Arkeologi Yogyakarta.

Lestari, G. 2015. “BHINNEKHA TUNGGAL IKA: KHASANAH MULTIKULTURAL INDONESIA DI TENGAH KEHIDUPAN SARA” dalam Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Th 28, Nomor 1. Yogyakarta.

Asyiknya menjadi mahasiswa arkeologi!

Masih teringat tentang bagaimana perasaan ini ketika baru menjadi mahasiswa arkeologi. Kala itu saya senang sekali, lantaran dapat kuliah di jurusan ini. Namun, tidak lama saya merasakan kesenangan itu. Saya mulai bosan. Selain itu juga mulai memikirkan tentang apa esensi dari yang saya pelajari ini. Tidak ada masa depan yang cerah dalam penglihatan. Saya mulai memikirkan apa yang harus saya lakukan.

Semester pertama usai. Pada semester kedua saya mencoba memulai sebuah bisnis. Bisnis import barang dari china sesuai dengan pengalaman yang saya punya. Kehidupan kala ini hanyalah pulang-pergi depok-bekasi. Habis kuliah lalu kembali mengurus bisnis ini.


Kuliah berjalan biasa saja. Tanpa terasa saya sudah menghabiskan waktu. Hingga semester 3 datang. Bisnis saya pada semester ini mulai kurang terurus. Sebab saya sibuk mencari kesibukan baru. Pada semester ini saya kembali mendalami ilmu yang saya pelajari. Tetap saja hal itu hanya sementara. Setelahnya saya hanya datang dan menghabiskan hari di bangku kuliah. Tanpa benar-benar mengkaji apa yang sedang saya pelajari.


Semester empat tiba. Waktu saya banyak dihabiskan untuk proses pendidikan di sebuah organisasi. Alhasil, kuliah saya kurang memuaskan semester ini. Banyak bahan atau tugas kuliah yang tidak terdokumentasi. Sudah pasti IP saya turun walaupun sedikit.


Ketika liburan antara semester 4 dan 5. Saya dan teman-teman melaksanakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di Jambi. Disinilah gairah sebagai mahasiswa arkeologi mulai tergugah. Kami melakukan ekskavasi di Kawasan Cagar Budaya Muarojambi. Ekskavasi merupakan metode arkeologi yang dilakukan untuk melakukan pengumpulan data. Kegiatan selama KKL adalah mengumpulkan data di pagi hari hingga petang. Malam hari dilakukan pembuatan laporan, presentasi, ataupun kuliah.


display alat ekskavasi

Display Alat Ekskavasi


Ekskavasi menggunakan berbagai macam peralatan. Adapun alat mengupas terdiri dari Sudip, Cetok dan Petel. Pemilihan alat yang digunakan tergantung dari karakteristik tanah dan sebaran temuan. Asyiknya, saya mendapatkan tempat ekskavasi yang dipenuhi bebatuan dan akar. Sehingga seluruh alat terpakai saat pengupasan tanah.


Mula-mula saya menggunakan sudip untuk mencongkel fragmen bata pada permukaan tanah. Sudip adalah alat gali yang dibuat dari bilah bambu dengan panjang sekitar 15-20 cm dan lebar sekitar 5-10cm. Salah satu ujung dari bilah bambu kemudian dibuat runcing dengan ukuran 1-5cm. Penggunaan alat ini sangat mudah bahkan untuk orang awam sekalipun. Setelah habis fragmen bata dan tersisa permukaan tanah saja, dilakukan penggantian alat. Karena tujuan belum tercapai saya masih harus terus mengupas tanah. Kali ini menggunakan petel. Petel secara bentuk dapat dikatakan mirip dengan cangkul/pacul. Namun dengan ukuran yang lebih kecil. Ujung besi petel dibuat tajam. Tujuannya agar lebih mudah dalam mengupas tanah. Ketika dirasa tanah sudah datar saat dikupas dengan petel, selanjutnya adalah meratakan permukaan tanah. Inilah saatnya cetok digunakan. Cetok adalah alat yang umumnya digunakan tukang bangunan ketika meratakan semen. Namun cetok arkeologi memiliki bentuk yang berbeda. Besi cetok dibuat membentuk segi empat asimetris.


Perekaman Data Arkeologi

Perekaman Data Arkeologi


Selain alat, yang tidak kalah menarik adalah teknik perekaman data. Untuk merekam data dilakukan pengupasan tanah dengan pembuatan lot. Pembuatan lot merupakan cara pengupasan tanah yang dilakukan ketika mempunyai suatu tujuan dan berhenti setelah tujuan itu tercapai. Data direkam dengan menggambar, memotret foto, mengukur, dan mencatat gejala-gejala yang ada saat sedang dilakukan pengupasan.


Tidak hanya bekerja di lapangan. Pekerjaan tetap asyik di basecamp. Disini saya menyusun data dalam bentuk laporan, gambar, ataupun foto. Setelah melakukan pekerjaan dilanjutkan dengan presentasi dan diskusi mengenai hasil pengumpulan data di lapangan. Sehingga dapat diketahui kendala yang terjadi dan diberikan solusi. Melalui KKL, keseruan sebagai mahasiswa arkeologi mulai terasa.


Semester 5 kini saya jalani. Kuliah, Organisasi, Bisnis, dan Bekerja saya coba lakukan di semester ini. Pada semester ini saya semakin menyadari asyiknya kuliah di arkeologi. Apalagi ketika sedang mengkaji hal baru yang belum diketahui. Memang saya belum menjadi orang yang cerdas di bidang ini. Tapi saya menyadari banyak sekali yang perlu dikaji.


Belakangan ini saya sedikit mempelajari arkeologi maritim dan laporan survei arkeologi. Arkeologi maritim merupakan kajian yang cukup jarang diminati. Saya mendapat kesempatan untuk mengikuti pelatihan penggunaan teknologi untuk mendeteksi kapal karam. Satu kali saya juga mengunjungi museum di gedung mina bahari. Museum itu berisi koleksi kemaritiman paling banyak berasal dari cirebon. Hal lain yang beberapa kali saya baca adalah laporan survei arkeologi yang dilakukan di beberapa tempat. Laporan survei di gunung penanggungan pada tahun 1976 merupakan favorit saya. Pada laporan ini terdapat deskripsi verbal dan piktorial hasil survei. Sepengetahuan saya pada gunung ini terdapat beberapa candi yang ditemukan oleh KAMA UI. Ingin sekali mengunjungi tempat ini. Tidak lain hanya untuk merasakan asyiknya menjadi mahasiswa arkeologi!


 

DSC06121

Keadaan Awal Kotak

akhir

Setelah dilakukan Ekskavasi, terdapat susunan bata yang diduga merupakan struktur pagar.

Menggunakan Analisis Persoalan Potensial Untuk Usaha Kecil Menengah

Usaha kecil menengah disadari atau tidak merupakan salah satu penopang perekonomian nasional. Setiap tahunnya banyak usaha kecil yang tumbuh dan di waktu yang bersamaan banyak juga usaha kecil menengah yang tumbang, k arena tidak diiringi dengan kemampuan yang matang oleh sang pemilik usaha tersebut seringkali usaha kecil itu stuck tidak mengalami pengembangan atau bahkan langsung mengalami kebangkrutan. Pada tulisan kali ini saya akan membahas tentang analisis persoalan potensial atau yang bisa kita singkat menjadi APP.

Langkah APP ini saya ketahui saat sedang membaca buku terbitan tahun 1986 karya B.N. Marbun S.H yang berjudul kekuatan dan kelemahan perusahaan kecil yang baru saja saya pinjam hari ini dari perpustakaan. Sedikit mengulas tentang buku tersebut, terdapat banyak tulisan yang mengedepankan alasan dan  solusi dari permasalahan-permasalahan bagi perusahaan kecil di masa tersebut. Selain itu buku ini juga membahas apa saja sebenarnya masalah dari perusahaan kecil. Adapun langkah APP ini sangat menarik perhatian saya karena dapat membantu pengusaha kecil dalam mengetahui dan mengantisipasi apa saja permasalahan yang akan terjadi saat sedang merintis usaha.  Tulisan ini banyak yang saya ketik ulang dari buku tersebut dengan perubahan seperlunya dan penambahan opini pribadi.

Jika dikutip dari bukunya, langkah APP berpangkal dari pertanyaan kritis dan mendasar tentang kemungkinan lahirnya atau timbulnya persoalan yang akan menimpa bahkan mengagaglkan usaha kamu di masa depan. Dengan demikian kamu dapat memikirkan sejak awal untuk mengantisipasi, mengurangi, hingga menyingkirkan persoalan kalau ternyata muncul.

Berikut ini adalah langkah Analisis Persoalan Potensial menurut B.N. Marbun yaitu memajukan serangkaian pertanyaan yang tajam, kritis, hingga menyakitkan, kurang ajar dan di luar dugaan.  Dari pertanyaan tersebut kita dapat menilai merumuskan dan menganalisa kemungkinan timbulnya persoalan pada usaha kita dan mempersiapkan upaya serta langkah-langkah untuk mengatasinya.

Kita ambil contoh perusahaan pabrik topi yang ingin memperluas usahanya, apakah perusahaan tersebut mempunyai peluang untuk berkembang atau bahkan tidak akan mampu bertahan. Pertanyaan yang perlu diajukan adalah:

  1. Siapa pesaing kita? Bagaimana dengan usaha mereka dilihat dari sumber daya keuangan dan manusia serta jangkauan pasar mereka.
  2. Bagaimana kalau terdapat inovasi baru untuk menutup kepala dan orang-orang meninggalkan pemakaian topi?
  3. Bagaimana kalau muncul teknologi baru dalam pembuatan topi?
  4. Bagaimana mengahadapi penjualan topi dari luar negeri?
  5. Dan seterusnya

Pengusaha harus menganalisa pertanyaan dan menyiapkan jawaban dan dari hasil ini dapat disimpulkan apakah wajar (feasible) mengembangkan perusahaan topi miliknya. Apabila banyak jawaban negatif, maka harus dianalisa lebih lanjut fakta yang mungkin membantu atau menyiapkan langkah penyelamatan jika bahaya itu muncul. Apabila setelah melewati langkah APP dan pengembangan usaha masih dianggap wajar, maka langkah selanjutnya adalah untuk mengevaluasi diri sendiri dan situasi apakah kita mampu menghadapinya. Semakin pertanyaan yang kita buat, maka akan semakin mendalam analisa yang kita lakukan sehingga mendapatkan hasil yang terbaik sebagai persiapan menghadapi persoalan perusahaan di masa yang akan datang.

Analisis Persoalan Potensial ini harus dilakukan dengan jujur dan bertanggung jawab dan dapat dilakukan dengan bantuan ahli atau konsultan agar menghindari kekeliruan dan risiko karena kurangnya kemampuan dan pengalaman kamu. Dengan analisis serta perencanaan yang baik dan bertanggungjawab, kemungkinan keberhasilan menghadapi persoalan dalam mengembangkan usaha semakin besar.

Lagi cari bocoran soal sbmptn 2016 ?

Kira-kira kurang lebih setaun yang lalu saya mulai mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian SBMPTN, yup saya sadar bukan orang yang memiliki nilai rapor yang bagus untuk masuk PTN melalui jalur SNMPTN Undangan, makanya saya sangat berharap masuk PTN lewat jalur SBMPTN. Januari tahun lalu saya mulai mempersiapkan diri saya untuk menghadapi SBMPTN, mempersiapkan dalam hal pelajaran dan juga pilihan yang harus saya ambil untuk melanjutkan pendidikan. Dalam hal pelajaran saya tidak mengikuti bimbingan belajar dari lembaga manapun, saya hanya browsing di internet, bagaimana sih contoh soal SBMPTN tahun sebelumnya, tahun 2014, 2013 dan sebelumnya lagi, saya juga mencari banyak informasi terkait SBMPTN, buku apa yang kira-kira relevan untuk saya pelajari dalam upaya mempersiapkan SBMPTN 2015 dan bagaimana pengalaman mereka yang sudah mengikuti SBMPTN di tahun sebelumnya. Beberapa hal yang saya lakukan akan saya jelaskan pada artikel kali ini, sekiranya bermanfaat bagi teman-teman yang akan menghadapi ujian SBMPTN 2016 tahun ini, jadi gak perlu cari atau bahkan beli bocoran soal SBMPTN 2016 hehe :p maaf sekali jika anda mencari hal tersebut, saya hanya menggunakan judul bocoran untuk menarik minat baca anda pada artikel ini 😀

Dimulai dari kebingungan saya dengan momok tentang SBMPTN, yang katanya begitu susah dan sangat beruntung jika lolos uiiannya. Jika kamu berpikir seperti saya dulu, buang jauh-jauh pikiran tersebut, kamu enggak perlu punya rasa takut yang berlebihan terhadap SBMPTN. Banyak orang yang menganggap ujian SBMPTN begitu berat, sehingga belajar mati-matian bahkan sampai diluar batas kemampuan mereka. Percayalah, hal tersebut hanya akan membuat beban kamu tambah berat, apalagi kamu yang mungkin sedang memikirkan hal selain pendidikan, belajar mati-matian tidak sama dengan belajar dengan kesungguhan, jika kamu hanya belajar terus menerus demi menghapal jenis-jenis soal, maka sebenarnya usaha yang kamu lakukan kurang bermanfaat untuk dirimu sendiri. Pahamilah dulu konsep SBMPTN, seperti bagaimana hasil SBMPTN dinilai, berapa skor yang harus dicapai untuk berhasil masuk PTN yang kamu inginkan, setelahnya baru kamu dapat memetakan pelajaran apa yang kamu perlu tekankan untuk dipelajari agar dapat meraih skor tertentu yang sesuai dengan PTN yang kamu inginkan.

Berikut ini merupakan hal-hal yang dapat kamu lakukan untuk mempersiapkan diri kamu

1. Ikut Bimbingan belajar / pendalaman Materi

Walaupun saya tidak mengikuti bimbel, namun sebenarnya bimbel itu sangat bermanfaat bagi kamu yang serius ingin mempersiapkan diri untuk SBMPTN, saya tidak mengikuti bimbel karena kurang efektif untuk orang seperti saya yang mempunyai jam belajar sendiri, bagi kamu yan tidak bisa mengatur waktu dengan baik, saya sarankan ikuti bimbel berdasarkan kemauan kamu sendiri, mulai dari tempatnya dan jadwal yang kamu inginkan. Karena dengan begitu kamu akan lebih rajin lagi dan sering mengerjakan soal-soal yang relevan dengan soal SBMPTN.

2. Menentukan pilihan program studi

Kenali dirimu sendiri, ketahui apa yang kamu inginkan, apa yang ingin kamu capai di masa depan? Inilah saatnya kamu mulai serius terhadap hidup yang kamu jalani, tentukan pilihan program studi kamu sendiri, karena nantinya kamu sendirilah yang akan menjalankannya, namun jangan juga menolak mentah-mentah saran dari orang lain, terutama orang tua. Pertimbangkanlah semuanya dengan bijaksana. Lakukan riset tentang program studi mana yang sekiranya akan kamu pilih, selanjutnya, silahkan ditentukan sendiri 🙂

Mungkin banyak yang bilang kalau kamu harus mengikuti passion kamu dalam memilih program studi, namun sadari juga kemampuan kamu, apakah kamu sanggup mengikuti program studi yang sejalan dengan passion kamu?

3. Menentukan PTN

Bukannya saya meremehkan PTS, tapi karena saya sedang membahas SBM PTN pada artikel kali ini, makanya langkah selanjutnya yang saya anjurkan adalah menentukan PTN. Tidak ada yang salah dengan PTS, jauhi pikiran bahwa PTN lebih bagus dari PTS, pemikiran seperti itu sudah kurang relevan pada zaman sekarang.

Dalam menentukan PTN, kamu perlu mempertimbangkan banyak faktor, seperti:

  • Dimana letak PTN yang kamu inginkan? jika di luar daerah tempat tinggal kamu, sanggupkah kamu menetap disana semasa kuliah?
  • Reputasi PTN yang kamu inginkan sebagai penunjang cita-citamu. Misalnya, jika kamu ingin menjadi engineer nomor satu di negeri ini, tentunya kamu harus pilih PTN nomor satu di bidang Engineering (saya anggap kamu sudah menyadari kemampuan kamu)
  • Seberapa banyak peminat PTN tersebut pada program studi yang kamu inginkan? sanggupkah kamu bersaing dengan mereka pada SBMPTN?

Dengan mempertimbangkan 3 hal diatas dapat membantu kamu dalam menentukan PTN.

4. Mencari info SBMPTN di internet

Seperti yang kamu lakukan ini (atau kamu yang nyasr ke artikel ini karena mencari bocoran soal :p). Ketahuilah berbagai informasi tentang SBMPTN dari internet, kamu bisa mencari pengalaman orang lain yang sudah pernah menghadapinya lebih dulu.

5. Mencari soal dan buku pembantu belajar SBMPTN

Setidaknya jika kamu tidak mengikuti bimbel, carilah soal dan buku sebagai pembantu belajar dalam mennghadapi SBMPTN. Kamu bisa membeli ataupun meminjamnya.

6. Belajar dan Berdoa

Yup, ini adalah hal yang paling penting, yaitu belajar. Belajar merupakan salah satu bentuk ikhtiar dalam mempersiapkan ujian SBMPTN. Dalam belajar kamu juga harus mengetahui ‘porsinya’. Seberapa giat kamu harus belajar untuk SBMPTN, saya harap kamu bisa mengatur diri sendiri. Ingat belajar terlalu keras juga tidak selalu memaksimalkan pengetahuan kamu, sadari kemampuanmu, tekan batasan-batasan yang ada, namun jangan terlalu berlebihan ya! Jangan lupa juga untuk berdoa agar kamu sukses menghadapi SBMPTN, karena sesungguhnya hasil yang kamu dapatkan merupakan ketentuanNya.

Hal-hal yang sudah saya jelaskan diatas dapat kamu lakukan untuk membuat dirimu lebih siap lagi dalam menghadapi SBMPTN, biasanya juga dikelas 12 semester 2 ini, konseling rajin mengunjjungi kelas kamu, ya kan? jangan ragu untuk bertanya informasi terkait SBMPTN, kamu juga bisa berkonsultasi dengan mereka tentang program studi dan PTN yang kamu pilih. Di sekolah saya sih dulu ada acara seperti campus fair, jika ada di sekolah kamu, gunakan kesempatan tersebut untuk bertanya tentang program studi kepada mereka yang mengenyam pendidikan di PTN yang kamu inginkan, sehingga kamu memiliki gambara, dan bisa mempertimbangkan kembali pilihan program studi saat SBMPTN nanti. Kalau ada kesempatan ikuti acara yang diselenggarakan di PTN yang kamu inginkan, dengan begitu kamu akan mengetahui lebih banyak dan mengenal suasana “calon” kampus kamu 😀

Oh, iya artikel ini saya buat berdasarkan opini saya, jadi mohon jangan dijadikan patokan satu-satunya, jangan batasi pikiran kamu pada artikel ini, cari referensi lain juga untuk mengetahui macam-macam hal lainnya yang bisa kamu lakukan dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi SBMPTN 2016. Selamat Berjuang!

Kunjungan ke Museum DPR RI di Jakarta

Pada tanggal 22 September 2015, saya diberikan kesempatan untuk mengunjungi Museum DPR RI dalam rangka memenuhi tugas pengantar museologi. Berangkat kesini tadinya saya ingin menggunakan motor, namun saya urungkan karena belum pernah memasuki Kompleks DPR dan takut tidak boleh parkir motor, akhirnya saya jalan ke sini menggunakan Kereta dari stasiun Bekasi. Rencananya saya akan turun di stasiun palmerah, tetapi karena ternyata saya sudah terlambat, saya memilih untuk turun di stasiun karet dan naik ojek hingga ke DPR. Sampai di kompleks gedung DPR saya bertemu teman-teman saya yang berangkat bersama dari kampus tercinta. Segera kami menuju gedung nusantara 2 (kalau tidak salah) karena Museum DPR terletak disana. Ini pengalaman pertama saya memasuki kompleks gedung DPR, lingkungannya bersih, sunyi dan nyaman. Museum terletak di lantai 2, saya sendiri baru tahu kalau DPR punya museum dari dosen, memang museum ini tidak bisa dikunjungi oleh publik secara umum, harus memiliki izin untuk mengunjunginya.

IMG_20150922_140650

Berikut dibawah ini merupakan laporan yang saya buat untuk tugas pengantar museologi yang berisi tentang Museum DPR RI.

Sejarah Singkat Museum DPR RI

Prakarsa pembuatan Museum DPR RI dimulai pada periode DPR 1987 – 1992 dengan Pimpinan DPR-RI saat itu M.Kharis Suhud sebagai Ketua. Pada tahun 1997 museum ini diresmikan dengan Ketua DPR RI yang saat itu dipegang oleh Bapak H.Harmoko. Atas prakarsa nya, maka museum DPR RI dikembangkan dengan menambah koleksi baik barang,naskah maupun foto serta diupayakan menempati ruang dan gedung yang representatif untuk Museum DPR RI. Tanda tangan ketua DPR kala itu, Harmoko, terukir di dekat pintu keluar sebagai penanda peresmian museum ini pada 1997 silam.

IMG_20150922_142144

Pada Bulan Juni-Agustus 2015, Museum DPR RI dirancang ulang atas kerjasama Sekretaris Jenderal DPR RI dan Universitas Indonesia (Tim Departemen Arkeologi FIB UI, Program Studi Arsitektur Interior FTUI dan Center for Election and Political Party FISIP UI)

 

Koleksi Museum DPR RI

Museum DPR RI memiliki berbagai macam koleksi benda benda bersejarah yang terkait dengan aktivitas DPR sejak jaman belanda.

Koleksi yang terdapat di Museum DPR RI meliputi:

  1. Peralatan yang digunakan DPR pada periode tertentu
  2. Seragam yang digunakan DPR pada periode tertentu
  3. Foto anggota DPR
  4. Maket kompleks gedung DPR
  5. Dinding yang berisi tentang sejarah DPR
  6. Patung
  7. Lukisan
  8. Alat musik

Tata Letak dan Ruang Pamer Museum DPR RI  

Museum DPR RI memiliki tata letak yang atraktif dan koleksi yang cukup menarik, setelah memasuki Museum pengunjung langsung disajikan dengan dinding di sebelah kiri yang berisi sejarah kronologis DPR RI sejak jaman belanda, dimulai dari Volksraad hingga ke bentuk DPR sekarang. Kemudian terdapat peralatan yang pernah digunakan oleh DPR seperti kamera, mesin tik, palu dan berbagai macam peralatan lainnya.

Tata letak secara umum disusun berdasarkan kronologis, sehingga dapat memberikan informasi yang runut tentang sejarah DPR RI. Pengujung juga diajak untuk berinteraksi dengan koleksi yang ada di Museum DPR seperti mengemukakan pendapat mereka terhadap informasi yang disajikan pada dinding sejarah tersebut dan terdapat juga voting koleksi yang paling baik dengan menggunakan kancing.

Museum ini memiliki satu ruang yang berisi alat music tradisional milik DPR RI dan terdapat sofa panjang sebagai tempat istirahat bagi pengujung serta diseberang ruang ini terdapat toilet yang disediakan untuk pengunjung. Namun, di salah satu sudut Museum DPR RI masih terdapat ruang yang minim pencahayaan dan Koleksi yang minim informasi.

Museum DPR RI dengan segala sarana dan prasarana didalamnya telah mampu menjadi suatu tempat yang bersifat rekreatif untuk dikunjungi karena memberikan informasi yang bersifat edukatif dan penyajian koleksi yang cukup atraktif sehingga dapat dijadikan obyek foto yang menarik. Dengan mengunjungi Museum DPR RI, pengunjung diharapkan akan mengetahui banyak wawasan baru tentang sejarah DPR RI.

Dokumentasi

IMG_20150922_141958-q

Ruangan yang berisi alat musik tradisional

IMG_20150922_142706-q

Penjelasan Komisi-Komisi dalam DPR

IMG_20150922_143213-q

Sarana museum yang mengajak pengunjung untuk bersikap partisipatif

IMG_20150922_141505-q

Pakaian pimpinan MPRS pada tahun 1960-1961

IMG_20150922_141600-q

Suasana di dalam Museum DPR

IMG_20150922_141518-q  IMG_20150922_141624-q

Ini dia cara mahasiswa memperoleh uang tambahan melalui internet

Mahasiswa pada umumnya memiliki keinginan untuk dapat mencari uang sendiri. Berbagai pengeluaran untuk banyak keperluan seperti print tugas kuliah, membeli buku, membeli pakaian atau sekedar untuk memenuhi kebutuhan hidup yang sering melebihi anggaran bulanan yang telah diberikan oleh orang tua, membuat mahasiswa terdorong untuk mendapatkan penghasilan sendiri.  Terlebih jika kamu seorang mahasiswa rantau yang hanya mengandalkan kiriman orang tua, seringkali uang tersebut sudah habis sebelum waktunya, biasanya kamu akan menyiasati hal ini dengan makan seadanya dan berhutang kepada teman. Kebiasaan tersebut sangatlah tidak sehat, jika kamu mengalami hal tersebut, berarti sudah waktunya bagi kamu untuk mencari penghasilan tambahan untuk mencukupi kebutuhan finansial.

Ada berbagai macam cara yang dapat dilakukan oleh mahasiswa untuk memperoleh uang tambahan diantaranya seperti melakukan kerja part-time, menjadi guru les, berdagang makanan, ataupun menjadi gojek. Cara yang telah saya sampaikan tersebut merupakan cara konvensional yang pada umumnya dilakukan oleh mahasiswa. Pada Artikel kali ini saya akan menulis beberapa cara untuk mendapatkan uang melalui internet yang dapat dilakukan mahasiswa sesuai dengan kemampuan mereka.

Bekerja freelance di situs Crowd Sourcing

Jika kamu memiliki skill di bidang desain grafis, video editing, programming, atau hanya sekedar data entry, kamu dapat mencoba untuk menjadi freelancer. Jika belum memiliki kemampuan tersebut, segeralah belajar untuk memiliki salah satunya. Menjadi freelancer merupakan salah satu pekerjaan yang paling nyaman bagi mahasiswa, karena pekerjaan freelance umumnya dapat dikerjakan dengan waktu yang fleksibel namun tetap memiliki deadline, dengan demikian mahasiswa dapat bekerja di kala memiliki waktu senggang.

ilustrasi apa itu crowdsourcing

Ilustrasi crowdsourcing

Pekerjaan freelance bisa didapatkan melalui situs Crowd Sourcing. Crowd Sourcing menurut wikipedia adalah proses untuk memperoleh layanan, ide, maupun konten tertentu dengan cara meminta bantuan dari orang lain secara massal, secara khusus melalui komunitas. Dapat disimpulkan bahwa didalam situs Crowd Sourcing terdapat pemberian pekerjaan dari satu perusahaan / perorangan kepada banyak orang / pekerja dan pada akhirnya hanya satu orang yang dipilih sebagai pekerja karna memenuhi kriteria. Hal tersebut juga berlaku sebaliknya, bagi pekerja yang menawarkan jasa ke orang / perusahaan lain secara massal. Contoh situs Crowd Sourcing dalam negeri yaitu Projects.co.id dan Sribulancer.com, pada situs tersebut banyak terdapat lowongan pekerjaan yang dilelang dan bersifat freelance / remote. Pekerjaan meliputi berbagai bidang seperti desain grafis, programming, seo, content writing, financial, data entry dan banyak jenis pekerjaan lainnya. Ada juga situs lokal crowd sourcing yang hanya berfokus pada bidang desain grafis yaitu sribu.com, sistem pada website ini yaitu seperti kontes, pekerja membuat desain lalu kemudian akan dipilih yang terbaik dan mendapatkan bayaran, diluar negeri juga ada situs semacam ini yaitu 99designs.com. Situs Crowdsourcing di luar negeri yang lain contohnya yaitu freelancer.com dan upwork.com.

Menjual Jasa

google cover

Brand yang menjual jasa yang saya kelola

Buatlah dirimu menjadi orang yang memiliki keahlian di bidang tertentu seperti desain, fotografi, programming, public speaking dan segala macam keahlian lainnya. Jika kamu ingin memiliki salah satu keahlian tersebut, pahamilah dan coba untuk pelajari lebih dalam, saat kamu merasa telah memiliki keahlian tersebut, coba tawarkan keahlian kamu tersebut ke orang-orang terdekat yang kamu kenal yang sekiranya membutuhkan jasa kamu, seperti keluarga, teman ataupun tetangga, jika telah memilki pekerjaan / portfolio yang cukup cobalah untuk mempromosikan layanan jasa yang kamu berikan dengan media umum seperti website, koran lokal, dan social media.

Menjual Barang digital

cloud-filesBarang digital yang dimaksud disini yaitu adalah suatu file yang memiliki nilai untuk dijual, misalnya kamu memiliki keahlian menulis, kami bisa membuaat suatu karya tulis dan menjualnya di platform publishng online seperti scribd.com. Ataupun untuk kamu yang memiliki keahlian coding kamu bisa membuat code snippet sampai suatu aplikasi kemudian menjualnya ke marketplace yang menjual script seperti codecanyon.net. Contoh lainnya seperti menjual vector, logo template, audio template, video template, foto, dan sebagainya tinggal dicocokkan saja dengan keahlian yang kamu miliki karena semuanya memiliki platform marketplace tersendiri.

Berjualan barang digital ini dapat menjadi suatu passive income yang menjajikan jika barang / produk yang kamu ciptakan memiliki manfaat yang tinggi. Caranya pun cukup sederhana karena hanya sekali membuat dan memposting di marketplace maka produk kamu sudah bisa dibeli oleh umum di seluruh dunia, passive income pun akan kamu dapatkan, terkecuali produk / barang yang kamu buat berupa code, karena biasanya harus melakukan update maupun bug-fixing seiring perkembangan teknologi.

Internet Marketing

Dunia Internet Marketing ini mempunyai cakupan yang cukup luas. Jika kamu adalah pemula mungkin akan bingung bagaimana caranya sebuah blog dapat menghasilkan uang? Oke kamu tahu mungkin mereka membuat layanan pasang iklan sebagai sumber penghasilan mereka, tapi darimana mereka mendapatkan sang pemasang iklan?

internetmarketing

Nah untuk kalian yang suka menulis di internet atau istilah lainnya yaitu blogging dapat memanfaatkan platform Ads Network untuk mendapatkan penghasilan, ada berbagai macam Ads Network di internet, namun yang paling terkenal yaitu Google Adsense. Untuk dapat menampilkan iklan dari google adsense, blog / website kamu harus memiliki kualitas yang bagus, karena untuk menjadi “publisher iklan” (istilah yang dipakai untuk orang yang menampilkan iklan) website / blog kamu akan diseleksi oleh staff dari google adsense. Namun jika sudah diterima kamu bisa menampilkan iklan mereka ditempat tertentu pada website / blog kamu dan setiap klik pada iklan itu akan memberikan penghasilan buat kamu. Tapi jangan coba-coba curang dengan mengklik iklan sendiri, karena mereka memiliki sistem yang dapat mendeteksi kecurangan tersebut, jika kamu diketahui melakukan kecurangan maka wesbite / blog kamu akan dibanned (hapus) dari sistem mereka. Ads network selain AdSense yang juga terkenal yaitu seperti infolinks, adcash popads dsb

Selain bermain di Ads Network, ada banyak cara lainnya untuk menghasilkan uang dengan internet marketing. Affiliate marketing adalah salah satu cara lain yang juga banyak diminati oleh para penggiat bisnis online (internet marketing). Affiliate Marketing adalah pemasaran yang kamu lakukan dengan mempromosikan produk orang lain, jika terjadi penjualan maka kamu akan mendapatkan sejumlah komisi sesuai ketentuan yang berlaku. Program Affiliate Marketing banyak disediakan oleh E-Commerce dari luar negeri, seperti Amazon dan Clickbank. Produk dari 2 website tersebut umumnya yang dipakai oleh para marketer dalam dunia Affiliate Marketing.

Jualan Online

Kamu yang mempunyai modal, bisa mencari barang murah di pusat grosir ataupun mengimpornya langsung dari cina melalui alibaba / aliexpress, kemudian menjual kembali secara online. Namun perlu dipelajari lebih dahulu sebelum kamu membeli suatu produk untuk dijual kembali, karena jika barang yang kamu akan jual ternyata tidak memiliki nilai unik dan telah ada yang menjual dengan harga murah maka kemungkinan produk kamu tidak akan mendapatkan penjualan yang baik. Ada banyak cara untuk mempromosikan produk kamu diantaranya dengan posting di marketplace ternama seperti kaskus, bukalapak, ataupun tokopedia. Posting di social media juga merupakan salah satu cara yang harus kamu coba dalam menjual produk.

skiniklan copy

Contoh banner jualan online yang saya buat 2 tahun lalu

Jangan khawatir bagi kamu yang tidak memiliki modal, jualan online bisa dilakukan dengan nol rupiah, karena kini banyak produk yang menerima sistem dropship. Apa itu dropship? saya jelaskan secara singkat saja dropship ini hampir sama dengan affiliate, bedanya di dalam dropship, kamu bisa menjual barang dengan nama pengirim brand yang kamu miliki. Tersedia juga platform yang memang diperuntukkan bagi para Dropshipper (Orang yang menjual dengan Dropship) seperti supplier.id dan cakning.com, di website tersebut terdapat berbagai macam produk yang dapat kamu jual kembali dengan sistem dropshipping. Untuk kamu yang berjiwa kreatif juga bisa memadukan produk digital yang kamu buat menjadi produk fisik, misalnya dengan mendesign gambar kemudian dicetak ke dalam kaos dengan layanan yang disediakan oleh tees.co.id

 

Semua cara diatas telah saya coba lakukan dan website ini juga merupakan upaya saya sebagai mahasiswa untuk mencari uang tambahan melalui internet. , Walaupun bid yang saya ajukan belum pernah diterima di situs crowdsourcing manapun, menurut saya bekerja freelance melalui situs platform crowdsourcing merupakan cara yang paling nyaman untuk menambahkan penghasilan dibandingkan harus bekerja part-time di suatu perusahaan. Namun menyelami dunia Internet Marketing adalah pilihan yang tepat bagi kamu yang menginginkan passive income. Jadi bagi kamu yang masih menggunakan internet untuk sekedar main social media saja ataupun mencari informasi untuk memenuhi tugas kuliah, sadarilah bahwa internet bisa kalian manfaatkan sebagai lahan mencari uang tambahan bahkan dijadikan untuk pekerjaan utama.